题记：
我是否可以合理地怀疑，这位老师，是在强迫学生和家长——代她“数佛米”呢！？^^^^^^
有人：
“权力使人沉迷！”
有人：
“权力让人忘乎所以……”
今我要：
“权力和智商，呈现绝对的反比例关系……”
一个个不受监督的权力！
把灵魂、行为、yù_wàng，
——肆无忌惮地扭曲……
一个个不受监督的权力！
释放出心中的魔鬼，
颠倒了事实、逻辑和法律……
指鹿为马、反黑为白！！！
在权力来，
只不过一个不经意地眼色鼻息……
使命、道德、责任！！！
在权力来，
只不过晨曦中轻轻一句——呓语……
2018.9.7 晨早
注：（网络抄录！）
1.佛山电视台官方微信公号“佛山新闻”9月6日消息：“今晚数学作业有一项是数1亿颗米粒，辛苦家长们督促孩子们完成。”近日，有网友在“虎扑论坛”发布了一条帖文——《学老师布置作业：在家数一亿颗米粒，并带回学校，什么水平？》引起网友热议，回帖数达上千条。
2.从截图中看到，该老师发出上述数学作业后，有家长看到后不经思索回复收到；但仔细一想，有家长开始懵了。一位家长问：“老师，是怎样数呢？”该老师回复称：“一粒一粒地数。”这个时候，很多家长还没反应过来，家长纷纷提问：“数好之后，要带去学校吗？”“要拍照吗？”该老师回复称：“明用食物袋装好带回学校，不用拍照。”
3.然后群里有家长就懵逼了！一亿粒！？数完了大概装12袋，要孩子带回学校？？？可能这数学老师以前是体育老师教数学的吧！？居然：“估计错了米的重量！”最后就：“数完不用带回学校了……”我就问一下：“数一亿颗米粒的意义何在！？是让学生了解数字的可怕吗！？”
4.从图片中的聊记录可以看到，当家长提出怎么数时，老师明确要求——“一粒一粒地数”！！！当有家长提出疑问：“总共要12袋左右，怎么扛！？”时，这位数学老师依然要求学生在周六周日数完1亿颗米粒！这份“奇葩”作业被发到网上后，网友评论亮了。有细心的网友算了一下：1秒数1粒，1个时数3600粒，一24时不吃不睡不上厕所，能数粒，1年365，能数3千万粒左右，整整3年才能数完！
5.有网友算出了重量：1粒米0.02克，一亿粒米2吨多。并：“那啥！咱们也别往学校带了，直接请老师去粮站查收吧！”另有网友调侃：“这老师家里得有多缺粮！？”“这老师是要屯粮啊！”
6.事情的真相到底是怎样的？这份作业的背后是不是还另有深意？9月6日下午，南方**记者联系到了这位数学老师。老师表示，之所以布置这项教学实践活动，是因为9月5日的上课内容，是对1亿这个数字的认识。“在教学中，我也会设置一些数学实践活动，让学生在活动中综合运用掌握的知识。这个课后实践猛一看是不可能完成的任务，其实就是让孩子回去跟家长玩个游戏，看看通过什么样的知识可以估算出1亿，体会一下1亿到底是个什么概念。”“今回到学校，我发现很多学生完成得很好，有个学生告诉我他是用量杯来估算，学生们完成这个活动也是很开心的。”老师。据老师介绍，她并不是第一次布置这项作业，佛山也有其他学校布置过类似的作业。之所以这次造成比较大的反响，她主要还是因为网上的聊截图是不完整的，在后面她也一一向家长回复了疑问。“因为我在课堂上跟同学们面对面沟通得比较清楚了，所以在家长群里就表达得比较简单，也造成一些家长的误解。”
7.网上评论例举：
若以10千克一袋米计算，起码要833袋大米！老师，我家里起码要有个粮仓，才能完成作业啊……
二货，一亿粒米，亏这二货老师想的出来。
直接拿一袋米，跟老师这就是一亿，她要不信让她自己数去！
这布置作业的老师估计她的数学是语文老师教的，所以才会给出这么奇葩的作业！一个完全没有数理概念的“数学”老师，怎么能教好数学？
现在的老师大多数已没有什么职业道德，还谈什么师德呀！？1.把孩子学习成绩责任全推给家长，2.上课不知讲什么，也不知讲没讲实质性的，3.周六周日叫上自己学生补课收取高额补课费！国家不断减轻开支，实行业务教育，老师就不断的使家长投资增加孩子的学习成本！不知这一现象大家有何看法！
瞎什么实话嘻嘻//@唐**：脑膜炎发作的老师//@用户****：中国现在缺少的正是这样的老师！一道数学家庭作业反映出国饶素质教育现状！//@y88_50***：有完成的吗！？
别抬杠你数得快，学的孩子数数很快？身为人民教师，真的连这点常识都不考虑吗？编真的是没看明白这样的家庭作业，能锻炼孩子的什么能力啊！你们能看懂吗？
(本章完)