520言情小说>青春校园>读书王>二十三 求助

公婆对赵玉珠非常疼爱,对赵玉珠言听计从,赵玉珠对王允文的偷懒贪玩也毫无怨言,因为她相信迷信,认为自己的命运就是如此,也有什么话可说!她常常独自偷偷地伤心流泪,她所盼望的就是儿子王行义。

王行义出身满月时,公婆高兴得手舞足蹈,抱着小孙笑容满面地说:“很像妈妈,这太好了,妈妈勤劳俭朴,聪明伶俐,长大后一定是读书的料。千万不要像你臭爸爸,专门偷懒贪玩,是村中第一个懒汉,又愚蠢至极……”

王允文那时在身边,听了非常不好意思。

公婆又当着王允文的面对赵玉珠说:“你一定要掌握经济,不要让大懒汉掌握,这是为行义着想,王允文这臭小子敢欺负你,你告诉我们,我们对他不客气,拼着老命也要跟这小子斗。”

王允文听了,非常没趣,不敢吱声。其实,王允文如果采用武斗,赵玉珠若狠下心来,王允文完全打不过。所以,王允文也想到这件事。他也很害怕赵玉珠,赵玉珠的主张,王允文不敢反对。

……

赵玉珠确认坐向后,丈量了,用锄头周围拉了沟,用木头钉下。批了地,然后告诉叶如高、李如平。

叶如高、李如平到建房地点看了,很满意,就找建筑专家设计,郑重提出按防九级以上地震设计,和预防雷击……

专家画了图,交给李如高,并说了按目前造价在十五万元左右。

当时套房一面方只三四百元,一般的套房一套在四万元左右,十五万元可以买四套套房。

专家帮叶如高联系了建筑队,洽谈了造价,以十五万元建这座楼房,建筑队立即兴工起建,因为叶如高要求落成的时间很紧迫。赵玉珠叫王允文在工地监督,防偷工减料。

……

文奇虽然在文敏大力帮助下,但进步很慢。文有为非常恼怒,又要责打文奇,文敏哭着说:“本来我认为王行义帮助叶仁吉只用了一年多的时间,叶仁吉进步到当上了学习委员,王行义帮助李千秋也只用一年的时间,李千秋已进步到当上了第二副班长,那么,我也认为以二年时间就能使文奇大大进步。谁知用了一年时间,只进步这一点点!也许我帮助习。”

其实,文奇资质与李千秋和叶仁吉差不多,只是文敏帮助的方法不对,文敏只知道帮助教文奇怎么做,不知道为什么要这样做!这就使文奇的思路不能大开,脑子出于局限性就不能灵活运用。一窍通,百窍同,文敏教的一窍通,尚不能达到,又何能知道百窍同,这个原理!王行义的帮助方法与文敏的帮助方法比较大相径庭,王行义帮助叶仁吉、李千秋如同老师教给学生一样,王行义记忆力极丰富,老师当时教给他们时的讲解,他已熟记在心,也就把这教给了叶仁吉、李千秋,比老师讲解还详细。教语文时,他把成语、词汇等都解释给他们听。比喻那个人说一句什么话,他就把那人为什么会讲那句话,讲那句话有什么意义,有什么意图目的……这样一来,就像老师给叶仁吉、李千秋上第二次课,使叶仁吉、李千秋立即茅塞顿开,积疑得悟。教数学也是这样,使叶仁吉、李千秋以后遇上这类似的事,都会灵活运用,思路闸门大开,所以进步那么快。

文敏本来认为读书成绩虽然不及王行义,但帮助文奇那是绰绰有余,谁知会是这样!她真不知道这是为什么!

文奇哭着说:“爸爸!我们班长叫我把这一张字交给你,她说是她哥哥写的。”

“你们的班长是叫王行明吗?”文有为问。

“是!”文奇流着泪回答。

“那么,王行明的哥哥是王行义对吗?”文有为说完,不待文奇回答,迫不及待接着说:“快拿来我看!”

“是!里拿出那张字来,交给文有为。

文有为接过摊开一看,上面写着:

尊敬的伯父伯母:

您们好!

首先让我敬祝两位老人家身体健康!心情舒畅!事业兴旺!诸事称心!

我与伯父伯母非亲非戚,又非朋友,而前次蒙伯父错爱,怜悯,欲施大惠,小侄拒不接受乃是事出有因,谅伯父通情达理,必能见谅。令千金多次施恩,小侄铭记在心,没齿不忘。今闻小兄弟文奇读书不大好,虽然令千金竭力帮助,但进步缓慢。伯父伯母如果信得过小侄,请在下个星期六,让小兄弟到寒家,让小侄一试。小侄毛遂自荐,并非有意夸下海口,只是一试而已,对小兄弟有百益而无一害。小侄当然不敢保证小兄弟进步神速,请伯父斟酌一下,三思而行。

小侄因拒不接受伯父施大惠于前,又食言而受,令千金施的恩惠于后,羞见伯父伯母,不敢觍颜拜见,待他日报恩之后,才敢面见尊颜。见谅!

小侄王行义敬上

文有为看了,如获至宝,喜笑颜开。对文敏一笑说:“这是王行义写的信,他说文奇进步慢,让他帮助,这信你拿去看吧!”

文敏看了,笑着说:“人说王行义作文也写得好,果然名不虚传,这封信也写得好,我自叹弗如。爸爸,既然王行义肯这么说,一定要叫文奇去王行义家,请王行义帮助。我也许用的方法不对,这是关系到文奇前程的大事,岂同儿戏!请爸爸妈妈三思而行。”

“文敏说得对!”文有为笑着说:“我也是这般认为,王行义即使没有写这封信,我也想把文奇交给他。文奇,你要不要去王行义家,让他帮助你?”

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